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    2019五一劳动节幼儿园活动方案精选策划

    幼儿园活动方案华燕供稿

    澳门新萄京59533 com www.seoservicesu.com   随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。那么,幼儿园五一活动策划方案有哪些呢?以下是小编为大家准备的五一劳动节幼儿园活动方案,欢迎大家前来参阅。

    2019五一劳动节幼儿园活动方案精选策划

      幼儿园五一活动策划方案

      一、指导思想:

      教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

      二、具体安排:

      1、时间:2013年4月25日~5月2日

      2、地点:本园、各班活动室和大一班休息室

      3、参加对象:全体教师和幼儿

      4、活动负责人:年级组长、各班班主任和任课教师

      三、活动内容:

      (1) 园内活动

      活动之一:穿衣服、叠被子比赛

      先在各自班内进行,每班选出一名最好的参加园内比赛。

      活动之二:给小树花儿浇浇水

      教育孩子从小热爱劳动,懂得爱护花草树木。

      活动之三:园内捡垃圾

      教育孩子从小讲卫生,懂得如何做好环保小卫士。

      活动之四:庆“五一”讲故事故事古诗背诵比赛

      让孩子从故事和古诗中受到启发和教育,从而懂事劳动最光荣的意义。

      活动之五::为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。

      活动之六:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

      (2) 园外活动

      活动之一 :庆五一绘画比赛

      每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画,开学来在园里进行参赛。

      活动之二:分享游玩的快乐

      鼓励孩子在这个大好时光出去游玩,把游玩的过程用照片记录下来,做成海报并上传论坛和我们一起分享这份快乐。

      活动之三:帮爸爸妈妈做一件事情

      如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

      活动之四:帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。

      四、注意事项:

      1、组长做好各班活动内容、场地的协调。

      2、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。

      XX幼儿园

      20XX年X月X日

      五一劳动节活动方案

      随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

      活动目的:

      为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

      活动对象:全园幼儿。

      活动时间:5月1日--5月31日。

      活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

      活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

      活动过程:

      一、且歌且吟——故事讲述篇

      1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

      2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

      3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

      二、小鬼当家——劳动实践篇

      (一)小班——自己的事情自己做

      开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

      1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

      2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

      (二)中班——我是快乐小帮手

      1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

      2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

      3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

      4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

      (三)大班——劳动最光荣

      1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

      2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

      3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

      4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

      5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

      三、我能行——活动展示篇

      “我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

      小班:穿衣服比赛。

      中班:剥毛豆比赛。

      大班:上学准备。(整理书包)

      四、我真棒——活动总结篇

      各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
     


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